Multimediales Lernen der jungen Generation
Die Computertechnologie in unseren Tagen macht die Anwendung multimedialer Möglichkeiten im Bereich der Wissensvermittlung immer präsenter. Durch die Einbindung aller technisch machbaren Mittel, so gehören Audio- und Videoanwendungen längst zum Standard im Internet-Learning, wird der Lernvorgang interessant und abwechslungsreich gestaltet. Durch die breite Anwendung von Computern auch im Unterhaltungsbereich verschwindet die Grenze zur Freizeit ein wenig, die Fronten öffnen sich. So ist der jungen Generation ein vollkommen neues Informationsbewusstsein zu eigen. Die Trennung von Privatleben, Freizeit und der schulischen Bildung verschwimmt. Denn im Computerzeitalter wird Bildung eben nicht mehr nur durch die Lehrer an den Instituten vermittelt, sondern ist wesentlich klarer strukturiert und themenfokussiert im World Wide Web zu finden. So kommt es nicht von ungefähr, dass der Unterricht an allen Schulformen sich mehr und mehr auf den PC einstellt.
Der Computer hat viele Bereiche des täglichen Lebens schon lange erobert. Es existiert eine unvorstellbare Vielzahl an Platinen, also letztendlich auch kleinen Computern, die sich in allen technischen Geräten befinden, mit denen die Menschen umgehen, die sie benützen und die mittlerweile teilweise unentbehrlich für sie sind. Wie also soll die Lernmethodik, die Grundlage jeder Zivilisation als Voraussetzung für das Wissen, nicht von Computertechnologie beeinflusst sein? Ein durchaus interessantes Gedankenexperiment ist es, sich die Wirkung einer EMP-Entladung vorzustellen, die sämtliche elektronischen Schaltkreise in ihrem Wirkungsbereich verglühen lässt. Das Überleben der Menschen hängt mittlerweile ohne Zweifel von der Computertechnologie ab, die Ressourcen, die herangeschafft werden müssen, um die Bedürfnisse der Menschen zu befriedigen, ließen sich nicht mehr ohne die Leistung der Rechner realisieren. Wissenschaftliche Methodik hat sich längst mit hoch entwickelter Technologie verbrüdert.
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